Ontdek hoe je kunst, spel en creativiteit inzet om het onderzoekend en expressief vermogen van kinderen te versterken, &leer inspirerende activiteiten ontwerpen
Beschrijving
Wil je meer weten over het creatief en onderzoekend vermogen van kinderen en wil je dé tools aangereikt krijgen om dit kunstzinnige potentieel te ontsluiten, ook bij jezelf? Maak dan kennis met de module ‘Kunst voor (jonge) Kinderen’.
- Module 1: Het onderzoekende kind
Voormiddag: Wie is dat experimenterende, jonge kind, creatief en vol verwondering, hoe uit het zich non-verbaal, hoe speel je in op dit krachtig potentieel?
Namiddag: BrOLL atelier
- Module 2: De Reggio emilia approach
Voormiddag: Krachtig kijken vanuit de visie van Malaguzzi
Namiddag: BrOLL atelier
- Module 3: Mijn creatief vermogen: hoe en waarom?
Hoe kan ik vanuit verwondering kunstzinnige activiteiten (muziek, beeld en beweging) met jonge kinderen ontwerpen en begeleiden? Hoe kan ik vanuit spel met kinderen mijn eigen creativiteit versterken? Welke opdrachten zijn relevant voor welke doelgroep: theorie en praktijkoefeningen, BrOLL box
- Module 4: Het Prikkelparcours
Hoe komt een co creatie tot stand, hoe organiseer ik een prikkelend parcours, waarom, met wie, voor wie?
- Module 5: Toepassingen in het veld
De ruimte als derde pedagoog:
Op avontuur in de natuur
Voor wie
- Professionals in het veld van de (buitenschoolse) kinderopvang, zijn voortdurend op zoek naar goede praktijken om kinderen van alle leeftijden te boeien en te inspireren. De wereld verandert, de kinderen tonen ons de weg vanuit hun verwondering, samen wordt gebouwd aan de toekomst.
- Begeleiders/coördinatoren die met en voor kinderen werken, hebben nood aan ondersteuning in het selecteren en uitbouwen van een gevarieerd aanbod op maat van het (jonge)kind vandaag. De uitdagingen zijn groot, de creativiteit verdwijnt. De digitale evolutie belemmert het onderzoekend vermogen van kinderen,
en het ‘spel’, als basis voor zelfbewustzijn en sociale vaardigheden, komt in het gedrang.
Het traject zet in op verbeelding en plaatst het jonge kind centraal (0-8). Ook de allerkleinsten krijgen in dit traject uitgebreide aandacht.
Kunst en creativiteit zijn de faciliterende concepten binnen de module.
Aan de hand van de BrOLL methodiek wordt het belang van de intergenerationele dialoog meegenomen, duurzaamheid krijgt z’n plek en verbinding wordt tot stand gebracht.
Wat leer je
- je doet inzichten op over het realiseren van een warme, Inclusieve, kwaliteitsvolle opvangcontext waar kinderen hun plek kunnen vinden en hun stem gehoord wordt.
- je verdiept je kennis over het stimuleren en begeleiden van creatief, kunstzinnig werken en spelen met jonge kinderen
- je analyseert zinvolle activiteiten, zowel theoretisch als praktisch, je gaat in dialoog en je gaat actief aan de slag met materialen.
- je leert de Reggio Emilia benadering kennen, je onderzoekt de kracht van het atelier en de rol van de atelierista.
- je ervaart kunstzinnige invloeden, je leert non-verbaal verbinden en kunst als tool in te zetten.
- je neemt deel aan de intergenerationele ontmoetingsmomenten binnen het BrOLL atelier
