Generatieve AI is sinds eind 2022 niet meer weg te denken uit onderwijs, werkveld en samenleving. Deze nascholing is opgevat als een interactieve lezing waarin leerkrachten op een heldere en toegankelijke manier meekrijgen wat GenAI is, wat vandaag al kan, wat gevorderde gebruikers er al mee doen, en welke evoluties waarschijnlijk op het onderwijs afkomen.
De sessie combineert duiding, demonstraties, herkenbare onderwijsvoorbeelden en ruimte voor vragen. De focus ligt niet op individuele oefeningen, maar op inzicht, kritische reflectie en realistische voorbeelden: wat doen leerlingen, studenten en leerkrachten vandaag al met GenAI, wat doe ik zelf al in mijn onderwijs- en kenniswerk, en wat betekent dit voor opdrachten, evaluatie, fraude, richtlijnen en schoolbeleid?
1. Wat is GenAI? Een toegankelijke introductie: geen zwart-witverhaal, maar een nieuwe vorm van geletterdheid waarin kritisch blijven en verantwoordelijk handelen centraal staan.
2. Wat kan GenAI vandaag al op een eenvoudige manier? Voorbeelden van wat veel leerlingen, studenten en leerkrachten al doen: schrijven, herschrijven, vertalen, samenvatten, brainstormen, lesvoorbereiding, feedback vragen, beeld, spraak en multimodale toepassingen.
3. Wat kan GenAI vandaag al op een meer gevorderde manier? Voorbeelden uit mijn eigen praktijk: metaschrijven, werken met stijl en context, documenten en presentaties verwerken, niet-lineair lezen, rapporteren, deep research, agentic werken en GenAI als ondersteuning voor kenniswerk.
4. Wat denk ik dat GenAI binnenkort zal kunnen? Evoluties richting grotere context, geïntegreerde ecosystemen, persoonlijke assistenten, agents, AI in bestaande software, nieuwe interfaces en sterkere multimodale toepassingen.
5. Wat betekent dit onderwijskundig? Vertaling naar leerdoelen, opdrachtontwerp, feedback, differentiatie, formatieve en summatieve evaluatie, procesverantwoording, plagiaat/fraude, AI-detectie, richtlijnen, privacy, bias, afhankelijkheid en de rol van de leerkracht.
6. Interactie met de groep: vragen, herkenbare casussen, korte reflecties en discussie. Geen workshop met individuele oefeningen.
Leerkrachten in de 2e en 3e graad van het secundair onderwijs (ASO/TSO/KSO). De opleiding is ook relevant voor vakgroepen, directies, pedagogisch begeleiders en lerarenopleiders die school- of vakafspraken rond GenAI willen verfijnen.
Geen technische voorkennis vereist. Basiservaring met ChatGPT, Copilot, Gemini, Claude of gelijkaardige systemen is nuttig, maar niet noodzakelijk.
Donderdag 07 januari 2027 van 14u tot 17u.
UGent, Campus Sterre, Krijgslaan 281, 9000 Gent. Gebouw S1
Geen laptop nodig, Deelnemers mogen eigen vragen, bezorgdheden of voorbeelden uit hun eigen onderwijspraktijk meebrengen.
Nico Van de Weghe
25
Bij aanvang van de nascholing teken je af op de aanwezigheidslijst. Na afloop van de bijscholing ontvangt u het aanwezigheidsattest via e-mail.
60 EUR
Inschrijven doe je door de les onderaan aan je winkelmandje toe te voegen en vervolgens af te rekenen.
Is dit jouw eerste inschrijving voor een beta-academy opleiding? Dan zal je eerst een account moeten aanmaken waarna je een bevestiging ontvangt om je account voor het academieplatform te activeren. Je dient niet op de activeringslink in jouw email te klikken maar kan vervolgens gewoon teruggaan naar je winkelmandje om jouw registratie voor de opleiding te voltooien. Indien je geen bevestigingsmail ontvangt van je bestelling, contacteer dan onze Academie voor Levenslang Leren science-academy@ugent.be.
Ben je momenteel op de website van Nova-academy? Om door te gaan met de registratie, klik op de knop "Meer informatie" aan de linkerkant.
Science Academy
Faculteit Wetenschappen
