Description
Deze interactieve workshop biedt een praktijkgerichte introductie tot GenAI en toont hoe tools zoals Copilot, ChatGPT en Claude dagdagelijkse administratieve processen efficiënter kunnen maken. Deelnemers ontdekken hoe GenAI helpt om routinetaken te automatiseren, tijd te besparen en meer structuur te brengen in hun werkdag.
De workshop bestaat uit drie delen:
- Introductie tot GenAI: verantwoord gebruik, ethiek, kritisch denken en basis prompt engineering.
- Hands-on toepassingen: e-mails opstellen, documenten samenvatten, sjablonen maken, agenda’s en to-dolijsten beheren, presentaties creëren, data-analyse enz.
- Toepassing op de eigen werkcontext: deelnemers testen GenAI op hun eigen taken en reflecteren over bruikbaarheid en efficiëntie.
Deelnemers maken kennis met verschillende tools en leren welke het meest geschikt is voor welke taak. De workshop vereist geen technische voorkennis. Iedereen vertrekt vanuit de eigen taken en gaat naar huis met direct inzetbare tips, duidelijke inzichten en concrete voorbeelden.
Program
Na deze workshop kunnen deelnemers:
- Begrijpen hoe GenAI werkt en hoe je effectieve prompts schrijft
- GenAI verantwoord inzetten voor administratieve taken, zoals:
- E-mails opstellen of herschrijven
- Agenda’s en to-dolijsten beheren
- Documenten samenvatten of notulen genereren
- Standaardsjablonen, checklists en procedures creëren
- Visuele content of presentaties maken
- GenAI gebruiken voor data analyse:
- Excel-bestanden opschonen en analyseren
- Ruwe tekst omzetten in gestructureerde data
- Eenvoudige KPI-rapporten genereren
- Bepalen welke GenAI-tool (Copilot, ChatGPT, Claude, Canva AI, …) geschikt is voor welke taak.
Voor wie?
Managers, beleidsmedewerkers en medewerkers van ondersteunende diensten die overwegen GenAI op een doordachte manier in te zetten in hun organisatie.
Docent
De opleiding wordt gedoceerd door dr. Eva Blondeel, Master of Science in Business Economics – afstudeerrichting Accountancy (Universiteit Gent) en gedoctoreerd in de toegepaste economische wetenschappen (Universiteit Gent). Voordat ze de overgang maakte naar de academische wereld, werkte ze als Junior Auditor bij Deloitte.
Haar onderzoek focust zich binnen het domein van Accounting Education, daarnaast voert ze ook onderzoek rond Data Analytics en het gebruik van GenAI in Accounting Education.
