Deze micro-credential Taalontwikkelend les geven (= TOL) richt zich zowel tot leraren en docenten in het werkveld als toekomstige leraren/docenten. Het Vlaamse onderwijs kent immers een niet geringe toename aan leerlingen en studenten die het Nederlands onvoldoende beheersen.
Alle types zaakvakleraren (geschiedenis, aardrijkskunde, exacte wetenschappen, maar ook L.O. bijvoorbeeld) zijn welkom, maar ook vakdocenten hoger onderwijs die zich bewust zijn van het belang van omgang met taal in de onderwijsleerprocessen en hun lespraktijk rond TOL willen opbouwen en/of verfijnen.
Taalleraren die een zaakvak geven, al dan niet in de vreemde taal, en leraren klassieke talen zijn uiteraard ook welkom!
Deze micro-credential is erg praktisch opgevat en neemt als vertrekpunt de noden van leraren en docenten in het werkveld. Doordat er cursisten van verschillende disciplines deelnemen ontstaat er kruisbestuiving tussen de vakgebieden.
Op basis van recente wetenschappelijke inzichten worden de cursisten vertrouwd gemaakt met de basisprincipes, methodes en ontwikkelingen van TOL, met het oog op de verfijning van hun eigen lespraktijk, of van een toekomstige lerarenloopbaan in het secundair of het hoger onderwijs. Analyse van goede praktijk en inzet van ICT-middelen, generatieve AI-tools inbegrepen, vormen daarbij de rode draad.
Via het aanmaken van een persoonlijk materialenportfolio voor het eigen vakgebied, worden de cursisten bovendien aangezet om de theoretische kaders ook toe te passen op hun eigen (toekomstige) praktijk. Op het einde van de lessenreeks beschikken de cursisten dus over eigen lesmateriaal. Er is geen examen.
Deze micro-credential bestaat uit 9 colleges van anderhalf uur op vrijdagnamiddag. In de herfstvakantie en op 23 oktober wordt geen les gegeven.
Geen les tijdens de herfstvakantie (06/11).
Voor vragen met betrekking tot je inschrijving, gelieve contact op te nemen met fsa.lw@ugent.be of inschrijven@ugent.be
Beeld: Pixabay.com
